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父母做这件事，等于亲手毁了孩子，你还在做吗？

来源： 最后更新：23-12-26 12:04:02

周末去图书馆，在馆外看到这样一个生动活泼的场景：一个可爱的小男孩，蹦蹦跳跳在追一只翩翩飞舞的蝴蝶，蝴蝶越飞越远，他也越跑越远......周围柳树成荫，小草疯长，天真无邪的小孩与轻盈美丽的蝴蝶，相映成趣，诗意又充满生机。

可就在我还意犹未尽沉浸在这美好画面中时，一个衣着光鲜的妈妈，怒气冲冲的对着小男孩叫嚷道：“你快给我回来，还有心思玩，赶紧回家写作业.....”

于是，在妈妈的威严训导下，他拖着弱小的身体，不情不愿的走了，还时不时小心回头张望，真可惜，世界上又少了一份童真童趣。

我们大人总是念叨着童年有多好，无忧无虑，天真无邪，可是另一方面，他们又在做着大煞风景的事情。孩子的世界应该五彩斑斓，学习功课固然重要，认知世界，体验自然也是不可或缺的一部分，一张一弛，劳逸结合，才能弹奏出和谐优美的生命乐章。

现在我们正处在一个快节奏，竞争激烈的时代，家长对孩子成才的渴望愈加强烈，望子成龙，望女成凤始终是激荡在父母心头的主旋律，这都无可厚非。但过犹不及，物极必反，如果为了一门心思追求漂亮的成绩，而扼杀孩子的天性，剥夺他的自由，牺牲他的玩乐时间，干涉他的兴趣爱好，孩子的童年可能是黯淡无光，毫无趣味可言的。

要知道，逼迫孩子等于在毁孩子，世界上没有一个天才是被逼出来的！

“学习很重要，但不是唯一”

乐乐是我表哥家的闺女，今年读初二。家庭条件优渥，表哥一家在乐乐的学习上，可以说是“野心勃勃”，不惜财力投入。辅导班要上最好的，因为名师出高徒，学校也要上当地最好的，因为名校出精英，总之，不能让教育资源拖了孩子的后腿。

和其他普通家庭的孩子比起来，乐乐的教育资源配置都是豪华顶尖的，用表哥的话说“什么都给你最好的，你再学习不好，只能说你太不争气了...”

偏偏事与愿违，乐乐的成绩一直在班级中下游浮动，这让表哥一家人颇为头疼。为了提高乐乐的成绩，使劲浑身解数。比如周末不准出去，要在家做功课，不准和同学出去玩，家里电视不许看，其他人看要把音量调到最小，不许看课外书，另外还给她从书店买了一堆试卷，凡此种种，可谓“用心良苦”。

在这种压抑的气氛里，乐乐满肚子委屈，本来有一个亲密无间，形影不离的好朋友，满心欢喜的邀她一起玩，可是碍于父母的强制管教，她每次都尴尬回绝，两人的友情也日渐疏离。没有了友情的滋润，乐乐最大的爱好读书写作，也被视为“洪水猛兽”，家里人的理由是：你看的课外书考试不会考，至于写作，不过是小女孩的为赋新词强说愁，将来又成不了作家，何必劳心费力。

拥有鸿鹄之志的表哥一家，目标是把乐乐培养成一流的人才，这种愿望是人之常情，但是他们所用的方式确实令人吃不消，他们完全以自己的需要为中心，不顾她的内心需求，剪断她的社交圈，逼迫孩子放弃自己的爱好。

“莫欺少年穷”，这个穷也可以指现在的能力和潜力，乐乐在写作方面确实还文笔稚嫩，虽然将来未必能成为作家，但这种爱好却能丰盈她的一生。拿起笔，就有另外一个世界铺展开来，酸甜苦辣，人间百味，都能恣意书写。而大人目光短浅，看不到现实的利益和成效，就判断这样的爱好毫无意义。

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如果天才是被困在笼中，不见天日的宠物，是没有自己爱好和追求的机器人，谁还愿意做天才？

“没培养成天才，成了庸才”

这世间有太多怀着“天才梦”的父母，但是急功近利的教育方式，最后不仅没有圆梦，还把孩子推向了庸才的队伍。

很多父母都把爱迪生对天才的注解作为至理名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。所以，他们执着的认为，孩子没有成为天才，完全是因为努力不够，挥发的汗水不足。逼迫孩子上钢琴班，即使他在这方面没有一点兴趣和天分，钢琴不行转而画画，再不行就学表演，最后也是拿捏不定，一样都没善终。

别忘了，爱迪生的那句话还有后半句，更加重要：当然，没有那百分之一的灵感，世界上所有的汗水加在一起也只不过是汗水而已！

其实，金字塔尖的天才本就是一种稀缺资源，凤毛麟角，大多数孩子都天资平平，但这并不妨碍他们成为这个世界独特的一道风景，但是很多父母就是顽固不化，不撞南墙不回头。

邻居家的孩子小野很活泼开朗，是孩子群中的“开心果”，因为他的脑袋里总是装满了令人心动的奇妙故事，小伙伴们都愿意围在他身边，人缘自然是好的不得了。

但小野的妈妈对儿子的举动却是嗤之以鼻，“你这次只考了30分，以后不准你出去玩，再玩就傻了”，“你看看人家考了满分，你怎么就这么笨，一直是倒数”......

小野妈妈雷厉风行，说一不二， 从此小野就被关在家中，毫无自由，伙伴们来找了了几次，看他妈妈一副不欢迎的脸色，大家也就不再来碰钉子。

可是小野的成绩并没有随之改观，还是被同学甩在后面一大截，到了初中，在强势妈妈的控制下，他对学习已经完全恨之入骨，成绩也就可想而知。

在外人眼里，小野不是一个优秀的学生，但却是一个很有趣的朋友，一个友爱善良的同学，但在妈妈眼里，他就是一个彻头彻尾的loser，惨不忍睹的成绩，就是他一败涂地的证明。

多年后，再见小野，一副久经世事的沧桑模样，完全不像是正值青春年华该有的风貌，他没有读大学，也没有学习一技之长，他迷茫又无助。

当年开朗天真的小小演说家小野，变成一个自卑又怯弱的大孩子，不得不说，他的妈妈起到了推波助澜的作用。每次看到儿子不争气的成绩单，她都一次又一次为小野的前途盖棺定论，长此以往，小野对自己的未来也是忧心忡忡，他身上的那些美好的品质，例如有趣，例如乐观，都被统统磨掉，现在的他，变成了一个讨厌无趣的大人。

有些孩子尽管没有盖世之才，但他有很多其他的闪光点，也可以幸福安稳的过一生，但有些父母就是心比天高，为他安排不切实际的人生轨迹，最后摔的头破血流，亲手毁掉属于孩子的幸福。

“你不是天才，却是我的天使”

作家刘继荣在《坐在路边鼓掌的人》里写到了自己的女儿，她是一个成绩一般的孩子，父母也为提高她的成绩想尽了办法，却还是无济于事。和很多父母不同的是，她并没有因此看低孩子，反而看到了女儿身上难得的优秀品质，她善良体贴，乐于助人，同学们都喜欢她，这些难道不值得骄傲吗？

她在末尾写到：“长大成人后，她不会是最耀眼的那一个，她也许会成为：贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地，过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求，怎样更好的未来呢？ ”

是啊，每个孩子能来到世界上，已经是上天赐给我们的礼物，能陪着这些小人儿慢慢长大，去经历一段非比寻常的旅程，是生命里多么美好的体验。相比于让孩子成为“人上人”，成为天才，难道他们的平安健康，幸福快乐不才是最重要的吗？

他如果变成你想要的样子，却失去了自我，他如果成为了成功人士，却失去了本真，他如果如你所愿，却郁郁寡欢，那是你毕生追求的目标吗？

如果他平凡无奇，做着普通的工作，过着普通的人生，你还会一如既往爱他吗？几米说：当我变得和你期待的不一样时，请爱我原来的样子，疼我原来的样子，赞美我原来的样子。

因为他就是一个简单的小孩啊，他期望的不多，只要爸爸妈妈把他当成一个正常人，愿意花费时间陪他玩乐，愿意牵着他的手去看窗外风景，他就心满意足。

为什么父母要在他稚嫩的肩膀上，放置那么多自己的个人理想，为什么不尊重孩子成长规律，就把他拖到成人世界去体验你死我活的游戏法则，为什么你们两眼只看到成绩，却不去看看他的内心世界呢？

最后分享一段话，芸芸众生里，我只是一个普通的小孩，但我有一个丰富的世界：

和别人一样，我也是一处风景，我也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未见过的一棵小草，甚至可以有别人未听过的一阵虫鸣……

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为什么妈妈越强势，对家庭毁灭性越大？

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