来源: 最后更新:22-09-16 05:42:07
①课程内容:
2021年江苏省中小学新学年疫情防控云端课即将开始,于8月25日(星期三)晚18:40播出。云端课以网络、电视为主要传播渠道,宣传普及疫情防控知识,为学生家长答疑解惑。
云端课以网络、电视为主要传播渠道,宣传普及疫情防控知识,为学生家长答疑解惑,推动各方强化责任意识,严格执行疫情防控要求,完善家校协同机制,养成良好卫生习惯和文明健康生活方式。敬请关注!
②观后感怎么写
答:因为“2021年江苏省中小学新学年疫情防控云端课 ”,要引导师生积极参与,进一步推动总体国家安全观深入人心、落地生根。所以各学校会宣传组织广大中小学生及其监护人收看,是直播,老师可能要要求写的观后感,可以把课程的信息点提交
从格式上来说,观后感一般可以分为以下几段:
一、第一段把视频中的主要内容,加以概括,如“江苏省中小学新学年疫情防控云端课”讲了什么,想表达什么。
二、第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪些比较好,我有什么样的看法。比如就选“江苏省中小学新学年疫情防控云端课”聚焦日常生活对我们的影响,可以从生活化细节中选其中一个内容——安全要点是什么,怎么提升自己的安全观等,如何做好自我防控。
三、第三段联系实际生活,把“江苏省中小学新学年疫情防控云端课”视频里的内容和生活中的结合起来,抒发一下真情实感,生活中怎么样,我觉得应该怎么样,我学到了什么。比如“江苏省中小学新学年疫情防控云端课”视频中提到的现实案例的故事,结合实际写写你学习了提升保护意识的技巧,身边的人为安全做了哪些努力,哪些可以规范风险,身边人经历了哪些事,自己的看法和感想,在日常生活中要从小事做起,怎么做好实实在在的小事,防控意识如何提高,怎么样保护自己。
四、做到以上3点,那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分,详略得当就好
五、但是结构层次一定要鲜明,观和感结合,重点在“感”上。“感”要联系社会实际,努力把自己的感写深写透。
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